Fondation Adeline A São Tomé, à Tim
Ce que nous faisons
Développer les capacités cognitives
La FAASTT a pensé l’écosystème éducatif eCoFast : c’est un non-cours donné à un ou quatre élèves, deux le plus souvent, par un non-professeur, qualifié ou en formation, qui induit le développement des processus mentaux, l’enseignement et la pratique des fondamentaux de la vie économique : assiduité, ponctualité, motivation d’apprendre à apprendre, curiosité et créativité, par l’apprentissage du français et de la natation. Depuis la rentrée scolaire 2025 et le statut d’internat, ont été ajouté les révisions scolaires, et plus particulièrement, les apprentissages du portugais et de calcul mental afin de rattraper les retards scolaires colossaux dès la 6e (santoméenne).
Pièces maîtresses de l’écosystème eCoFast
– Les élèves FAASTT ;
– Les apprenti(e)s professeur(e)s, des non-professeurs en formation ou qualifié ;
– Sa récompense de solidarité ;
– Ses partenaires associatifs, privés et institutionnels.
eCoFast est une approche personnalisée et réflexive, c’est à dire notre capacité à nous interroger sur l’amélioration de nos pratiques d’apprentissage en fonction des sujets.
La FAASTT a une approche systémique, c’est à dire une méthode d’analyse, d’appréhension d’un système complexe privilégiant l’approche globale par rapport à l’étude exhaustive du détail. Enfants, adolescents, familles défavorisées, secteurs privé et public, doivent fonctionner ensemble pour l’intérêt de chacun.
L’écosystème eCoFast offre un « apprentissage supervisé » avec son système de superviseurs, de correcteurs de différents degrés, entre apprentis professeurs en formation et qualifiés, tous chapeautés par Adeline. Ils se qualifient de plus en plus en profondeur comme l’écosystème l’organise.
L’écosystème eCoFast est l’huile placée dans les rouages de la société santoméenne, une maille tissée entre toutes les compétences, entre le développement de cerveaux délaissés et élèves motivés à fournir les efforts nécessaires, qui produisent ce développement.
Développer les capacités sportives par la natation
Développer les capacités sportives est l’alternance proposée au développement cognitif (les connaissances) en initiant le dépassement de soi par l’effort et le jeu. La vie devenant un jeu mixte entre rire, organisation, travail, diversité et Confiance. Les frustrations sont dépassées par l’automatisme de ce jeu, expliqué, stimulé et compris pour l’acquérir.
Pourquoi la natation ?
– L’accès à la mer est libre et sa pratique peut se faire agréablement à toute heure de la journée santoméenne ;
– La natation est un excellent sport pour la santé. Il permet de parler de nutrition, de santé, de préservation de l’environnement, des déchets…
– Adeline aime nager ;
– Savoir nager permet d’accéder aux sports d’eau.
La discipline de canoë & kayak se pratiquent sur l’île en compétition jusqu’au niveau international. La signature FAASTT, c’est aussi le plus possible rebondir sur l’existant : agir ensemble par bon sens et solidarité.
Internat
Après différentes tentatives peu satisfaisantes face au besoin impératif d’assiduité aux cours, l’internat de weekend a été testé favorablement pendant l’année scolaire 2024-2025. Il cessera fin juin.
Donc, pour la rentrée 2026, l’internat scolaire sera le moyen unique, à un enfant de 8 à 10 ans, de rejoindre l’écosystème eCoFast de la Fondation (13/11/25). En effet, les retards scolaires sont trop conséquents pour faire autrement ; la mission de la Fondation étant de sortir ses élèves de l’économie de la pauvreté.
Associer et dynamiser l’emploi responsable
Développer des cerveaux délaissés, c’est aussi penser à dynamiser et à promouvoir le marché de l’emploi responsable. Tout cela va de pair, avec en priorité développer les capacités cognitives et sportives des enfants défavorisés.
Promouvoir artisans et artistes santoméens
Adeline Cancre via Adeline A Lisbonne a dédié sept années à la découverte et à la promotion d’artistes, d’artisans, d’associations et d’entreprises lisboètes. Une expérience qu’elle mettra au profit de Sao Tomé e Principe grâce à son réseau « Espirito de Portugal ». Les rencontres font les rencontres, la FAASTT souhaite progressivement associer et promouvoir le meilleur de São Tomé-et-Principe, avec sa particularité sélective, et en géolocalisant l’ensemble.
Education, formation, prendre plaisir à apprendre à apprendre, marché de l’emploi, développement économique et contrôle de la démographie sont liés au développement des capacités du cerveau et à la connaissance des connaissances du 21ème siècle (en préservant l’attachement maternel traditionnel africain, tarit en Europe). Les missions FAASTT.
🌿 Visiter
Le collectif ESTP, Espirito de São Tomé et Principe se développera à l’image de celui de Lisbonne, Espirito de Portugal, précédente initiative collective menée par Adeline Cancre.
Réseau géolocalisé afin de lier l’approche pédagogique FAASTT à une double dynamique santoméenne, celles de l’emploi et du tourisme. Un TOUT lié, interdépendant, dans le but d’augmenter les compétences des salariés (notamment ceux qui en auraient peu) mais, où chaque Professionnel reste indépendant.
Ainsi, le développement économique santoméen est envisageable.
🤝 Travailler
Le cerveau de chaque élève FAASTT est patiemment sculpté afin qu’il devienne, adulte, un acteur actif au développement économique de son pays. Lequel ? Lesquels ? C’est au fil d’années d’échanges interculturelles, de créativité et de lecture, qu’il ou qu’elle parvienne à le ou les choisir. Notamment, en poursuivant des études à mi-temps en parallèle de son autre emploi à mi-temps d’apprenti professeur qualifié FAASTT.
Des bourses seront attribuées aux plus dynamiques et entrepreneuriaux.
L’état d’esprit FAASTT, c’est être responsable, solidaire et positif face aux difficultés, à l’écoute, moteur de l’effort et de la créativité.
✨ Définir
Adeline est autodidacte. Sans baccalauréat, elle a mené sa vie en poussant des portes et finalement, en ouvrant des livres.
Depuis 2005, une licence de psychologie, le cerveau humain la captive par sa complexité face à celui des animaux, qu’elle expérimente depuis sa naissance.
Le problème pédagogique est TOUJOURS la mission de l’enseignant. Il doit savoir se remettre en cause pour réussir à sculpter tout cerveau défaillant face à lui et aux attentes FAASTT, chercher et trouver l’information manquante afin de lui faire dépasser chaque difficulté.
Les mots ont leurs fait dire tout et leur contraire, le dictionnaire s’impose.
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Pour toute question, une envie de collaborer, ou simplement en savoir plus, nous serons heureux de vous répondre.