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Fondation Adeline A São Tomé, à Tim – FAASTT – projet éducatif, intergénérationnel et solidaire, initié en hommage à Timothée Devine.
FAASTT soutient les jeunes défavorisés des alentours de la capitale, São Tomé, à travers l’écosystème éducatif et collaboratif eCoFast, qui repose sur trois valeurs fondamentales du développement économique, l’assiduité, la ponctualité, et l’engagement à fournir et à renouveler les efforts, qui mènent à découvrir le plaisir d’apprendre à apprendre.
Entre apprentissages collaboratifs du français et de la natation, entre autres, et la formation de jeunes apprenti(e)s professeur(e)s, FAASTT transmet plus que du savoir, un esprit d’engagement et de confiance.

Développement de l’enfant
Le développement mental d’un bébé est propre à chaque sujet. La compréhension de son environnement, son interprétation crée ses représentations. La vie étant dynamique, les premières représentations sont à l’origine des premiers automatismes du bébé, du futur enfant, adolescent, adulte, dans sa dite famille ; l’ensemble est interdépendant.
Si les habitudes sont donc individuelles, celles de la famille composent un système qui s’équilibre par le jeu et les biais de relations du dit système. Les habitudes ne sont pas bonnes ou mauvaises, elles sont. Le système s’équilibre, implose (maladie) ou explose (séparation).
Ces habitudes, nos représentations, concepts et procédures se mémorisent sur trois plans parallèles, physiologique, cognitif et social, et sont associées à des émotions positives (plaisir), négatives (déplaisir) ou neutre. Ces associations ne se comprennent pas (par le raisonnement et la volonté), car elles possèdent leurs ancrages au système limbique, siège des émotions et de la mémoire.
Ainsi, le changement d’un comportement inadapté (-) en comportement souhaité (+) est une conséquence de la modification de notre charge émotionnelle en mémoire ; modification rendue possible grâce à la plasticité neuronale du cerveau humain, qui est un processus plus ou moins long de reprogrammation neuronale.

Ecosytème éducatif eCoFast
A l’origine de FAASTT, l’écosystème eCoFast. Il structure ce nouvel environnement propice à faire comprendre progressivement, au fil des efforts renouvelés, ces relations plurielles auprès d’une jeunesse défavorisée. Celui-ci éprouve, également et surtout, l’engagement individuel à assimiler trois valeurs fondamentales du développement économique qui sont, l’assiduité, la ponctualité et l’engagement à fournir et à renouveler les efforts qui mène à découvrir le plaisir d’apprendre à apprendre.
Donc, développer les processus mentaux absents du dit cerveau, engendre le développement des capacités d’attention, d’inhibition, de flexibilité mentale, d’activation, de planification et de régulation émotionnelle, les fonctions exécutives. Capacités indispensables pour accéder aux emplois qualifiés et à de meilleures rémunérations ; sinon c’est impossible.
Un cerveau comme les muscles doit s’entrainer spécifiquement et régulièrement, faute de non développement voire de régression pour un cerveau développé.
FAASTT organise et soutient cette dynamique éducative et solidaire eCoFast à proximité de la capitale santoméenne, à Campo de Milho. Approche complémentaire et parallèle à l’enseignement public.
La création du collectif Espirito de Sao Tomé et Principe (ESTP), le soutien du gouvernement de São Tomé et Principe et d’ONG permettraient son développement à travers ses territoires.
« Le cœur donne la direction, le cerveau la solution et le corps la concrétisation »
Luis Fernandez

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